ЕПОС ПРО ГІЛЬГАМЕША

ШЛЯХ ГЕРОЯ І НАРОДЖЕННЯ ЛІТЕРАТУРНОГО НАРАТИВА

П’ЯТЬ МОДУЛІВ
дати уточнюються

У цивілізації  Месопотамії з’явився перший літературний твір на Землі – «Епос про Гільгамеша», записаний клинописом на глиняних табличках. Цей текст заснований на шумерських легендах третього тисячоліття до н. е. і знаходив свою літературну форму аккадською мовою більше тисячі років, після чого перекладався іншими мовами та був відомий на всьому Близькому Сході.

Відкриття цього тексту в XIX столітті та переклад європейськими мовами стало літературною подією, оскільки епос дозволяє побачити, як народжується перша розповідь про героя, як будується наратив, який пізніше стане в нашій сучасній культурі художньою літературою: романом, п’єсою, поемою, сценарієм …

Розібравши «Епос про Гільгамеша», ми побачимо світ стародавньої Месопотамії «очима» самих носіїв культури, простежимо, як в його наративі відображається світогляд і як він сам стає тим, що породжує певний світогляд, познайомимося з оповіданням про силу дружби, описом першої екзистенціальної кризи й бунту проти богів, пошуків сенсу життя і таємниці безсмертя, а також побачимо найдавнішу версію Всесвітнього потопу.

А найголовніше, ми станемо свідками народження образу героя, і проаналізуємо Шлях Героя на прикладі епосу. У цьому нам допоможе робота Джозефа Кемпбелла «Тисячоликий герой» і його концепція «мономіфу», і формальний метод аналізу чарівних казок Володимира Проппа в його «Морфології чарівної казки». Курс дозволить навчитися аналізувати сучасні наративи, та головне — вибудовувати свій.

МЕНТОР

Дарʼя Зіборова

ШЛЯХ ГЕРОЯ І НАРОДЖЕННЯ ЛІТЕРАТУРНОГО НАРАТИВА

Культуролог, єгиптолог, кандидат філософських наук, доцентка філософського факультету ХНУ ім. В. Н. Каразіна, спеціаліст з філософської антропології та філософії культури.

План курсу

I ЗАНЯТТЯ: “ШЛЯХ ГЕРОЯ” КЕМПБЕЛЛА І СТРУКТУРА “МОНОМІФУ” ЯК УНІВЕРСАЛЬНА СХЕМА ТРАНСФОРМАЦІЙ ОСОБИСТОСТІ.

II ЗАНЯТТЯ: ІСТОРІЯ СТВОРЕННЯ “ЕПОСУ ПРО ГІЛЬГАМЕША” ТА ЙОГО КУЛЬТУРНИЙ КОНТЕКСТ. ГІЛЬГАМЕШ – ГЕРОЙ МІФОЛОГІЧНИЙ І ГЕРОЙ ЛІТЕРАТУРИ. АНАЛІЗ ТЕКСТУ ТАБЛИЧОК I, II ТА III.

III ЗАНЯТТЯ: ПОЯВА ІДЕОЛОГІЧНОГО НАРАТИВУ. АНАЛІЗ ТАБЛИЧОК, IV, V, VI, VII “ПЕРИПЕТІЯ” – ПОВОРОТ СЮЖЕТУ ЕПОСУ.

IV ЗАНЯТТЯ: ОБРАЗ “ГЕРОЯ-ШУКАЧА”.  ОПОВІДАННЯ ПРО ВСЕСВІТНІЙ ПОТОП І ЙОГО БІБЛІЙНІ ПАРАЛЕЛІ. АНАЛІЗ ТАБЛИЧОК VII, IX, X, XI, XII.

V ЗАНЯТТЯ: ПРАКТИКУМ. ПОБУДОВА ВЛАСНОГО ОСОБИСТОГО НАРАТИВУ. КРІСТОФЕР ВОГЛЕР “ПОДОРОЖ ПИСЬМЕННИКА. МІФОЛОГІЧНІ СТРУКТУРИ В ЛІТЕРАТУРІ ТА КІНО”.

ВАРТІСТЬ НАВЧАННЯ

МІСЦЕ ПРОВЕДЕННЯ: м. Київ, вул. Добровольчих батальйонів, 10